我组教师参加“重视问题解决 提升学生素养”区级线上教学研讨活动。通过案例学习明确高中信息技术新课程教学注重“在问题解决过程中提升信息素养”,并对单元学习活动设计中筛选可用于串联学习活动的问题、根据学生学情提供合适的学习支架、单元作业与单元评价设计等进行了深入探讨。