临近期末之际，借助本次班组研修的机会数学组围绕本学科教师的科研作业主题与暑假期间的科研主题老师们进行了交流讨论。

首先，组里的三位老师分享了4篇中西讲坛设计稿，朱老师围绕着形式逻辑，孙老师围绕莫比乌斯环，张校长围绕“e”是哪里来的？说了自己的设计的出发点和初步思考，组里老师提出了进一步的修改意见。

之后，围绕暑假内的科研作业，孙老师搜集了一些有关项目化学习的资源，与组内老师分享。