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“数字赋能落地概要写作,专题设计突破教学难点” ——长宁“高中英语新课程新教材学习活动设计研究”系列课堂教学实践(十)
发布时间:2024-10-22 14:03:59   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:15

2024年10月16日下午,由长宁区教育学院教学研究室英语组、长宁区卓越教师培育张珏恩英语学科发展室主办,上海市第三女子中学英语组、饶立钧劳模创新工作室、长宁区外语教育基地承办的长宁区“高中英语新课程新教材学习活动设计研究”系列课堂教学实践(十)在市三女中AI高品质课堂分析实验室顺利举行。参加本次活动的有我区高中英语教研员、区后备创新团队和卓越教师培育发展室领衔人张珏恩老师以及全区高二和高三年级英语教师。上海外国语大学附属外国语学校课程中心副主任、正高级英语教师王琳艺老师和我校老校长、特级教师何亚男老师应邀莅临指导。

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活动伊始,来自市三女中外语组的区卓越教师培育发展室学员饶立钧老师和刘逸成老师,就高中英语概要写作专题开展了课堂教学展示。

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在专家点评环节,上外附中的王琳艺老师精准地分析了两节课的成功要素,包括课标意识、单元设计和问题导向。

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何亚男老师充分肯定了这两节课,指出两节课的设计都是从所在年级的概要写作教学的整体规划出发,通过精心设问帮助学生提取语篇核心思想和主要信息。

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最后,张珏恩老师感谢了所有承办单位,并对本次活动给予了高度评价。她认为这是一次培养学生提纲挈领的终身发展能力、折射教师精工细作的踏实工匠品质、体现团队攻坚克难的勇敢探究精神的高质量教研活动。她要求团队再接再厉,不断挑战高中英语教学中的难点问题,提升自身的课堂教学和研究能力。

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