“她生涯”系列讲座是市三女中多年来探索女生教育规律、开展具有女校特色的高中生涯规划课程的企划。本期“她生涯”系列讲座，我们很荣幸地邀请到了沪剧名家茅善玉院长。潘敬芳校长代表学校隆重欢迎茅院长，并向同学们介绍了嘉宾。

作为沪剧和沪语的传承和传播者，茅善玉院长的讲座全程用上海话进行了分享。而在她地道的吴侬软语背后，讲述着的，竟是来自大漠敦煌的故事。

一个偶然的机会，茅善玉院长在报纸上看到了关于“敦煌女儿”樊锦诗的故事。她深受触动，她决意将樊锦诗奉献一生坚守敦煌的故事，以及一代代的敦煌人所传承的莫高精神，以沪剧的形式搬上舞台。

面对茅善玉院长的提议，低调而谦逊的樊锦诗女士最初是拒绝的，但茅院长却不肯放弃。后来，同为政协委员的两人在两会会场相遇，她的一番话打动了樊锦诗女士，她说，她讲的虽只是“敦煌女儿”的故事，但背后所蕴藏的，是一代代驻守敦煌的“中华文化守护神”们的莫高精神。

茅院长说，当她第一次踏上敦煌的大地时，她感受到一种前所未有的平静。这是西北大漠所独有的一种魅力。樊锦诗老师带着她参观了敦煌，认真而细致地向她讲述莫高窟的故事。茅院长说，樊锦诗老师也是上海人，但是几十年的大漠生活，使她看上去已不像是一个江南女子，而是真正的“敦煌女儿”了。

但《敦煌女儿》这部剧后来的创作，并没有那么顺利。沪剧给人的印象一向是“嗲”的，表现的也多是石库门“家长里短”的小情调。《敦煌女儿》在一开始遭到了许多非议，“沪语怎么能唱这样的戏？怎么表现出辽阔无边的西北大漠的感觉？”

茅善玉院长在此起彼伏的言论中，也彷徨过，可她同时又相信，这是一个值得被大家看到的好故事。它是中国传统文化，不同的地方性语言不该成为理解传播它的阻碍。

而最终让她下定决心干到底的，是习总书记的一番话，在一次座谈会上，习总书记和她握手，并向周围人推荐了沪剧这一“抒写现实主义题材”的剧种，还对她现在正在进行的“敦煌女儿”故事创作的工作表示了赞赏和支持。

这对她产生了莫大的鼓舞。她说，“要把剧演好，我们要真正深入地了解敦煌”，为此她和同事们多次去到敦煌，深入感受“守护者'们的文化与情怀底蕴。同时，她不断地演，不断地改。最终，她成功地把敦煌故事用地方戏“带出去”，把沪语和莫高精神向全国发扬。在敦煌的汇报演出中，收到来自“原型”们的高度赞扬。

讲座的最后，茅善玉院长和同学们进行了亲切的互动，回答了许多关于生活和艺术的问题，并向同学们展示了一段《敦煌女儿》的选段，现场掌声雷动。