家有小女初长成

朱端宜家长

市三女子初级中学初二(2)班学生朱端宜是我们夫妇在婚后八年生下的女儿，当时妈妈已是35 岁，步入高危产妇的行列；也许是中年得女，与年轻家长相比更多了一些人生阅历，事业上也算是略有成就。我们夫妇均在建筑行业从事工程设计，有了女儿后，除了继续努力工作，也将对女儿的培养教育视作一项系统工程进行设计，十多年来，倾注了大量的心血，回首一路走过的历程，不经意间小女已初长成。

一、注重培养孩子好胜不甘落后的上进性和凡事持之以恒、坚韧不拔的毅力。

对小孩、对学生而言，有了好胜不甘落后的上进性，那么他们学习任何知识都会觉得有动力有目标，而坚韧不拔的毅力和持之以恒的态度正是他们克服困难在行动上的保证。

医学上认为，大年龄母亲生下的孩子智商不会很高。为了开发女儿的智力，三岁半便让她开始学拉手风琴，到四岁半时学弹钢琴。许多年来，在妈妈的督促下，女儿从不自觉到自觉，每天练琴二小时，也许旁人会觉得琴声悠扬，悦耳动听，但在初级阶段，练琴是艰苦且枯燥乏味的一件事，日复一日，年复一年，机械地重复着手指练习，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都持之以恒，尽量不缺课。曾记得，在女儿四岁时，患阑尾炎住院，手术后第五天适逢手风琴上课，为了不拉下功课，女儿要求妈妈代为听课，一星期后，她就坚持去上手风琴课了，老师为之感叹，小小年纪有这般毅力，真是难能可贵．她每次都严格按老师的要求认真练习，从不马虎，每星期的练琴作业都力争一次通过。这么多年的学琴过程化费了父母大量的精力和财力，在她的坚持努力下，获得了不少收获。在学手风琴时， 尽管她是班上年龄最小的学生，但成绩总是名列前茅，得到老师的赏识。转学钢琴后，从二级考级开始一步一个台阶直至2001年顺利通过了钢琴考级的最高级——十级，井同时通过乐理考级的最高级——十级。女儿学琴取得的成绩固然可喜，但最让我们感到高兴的是，通过这些年的坚持，达到了我们当初为锻炼女儿意志的目的，逐步培养了她一种凡事要持之以恒，要有坚韧不拔的毅力的处事原则和好胜上进、不甘落后的精神面貌。正是这种处事原则和精神面貌，使她在学习上受益匪浅，为她树立正确的学习态度和学习作风打下了良好的基础。从小学到初中，她将刻苦练琴的劲头用在学业上，特别注重基础知识的学习，对每—-条定理都力求弄懂弄通，对每—个知识难点都不轻易放过，日积月累，打下扎实的基础。读书可能被部分学生视为艰苦，而女儿却认为读书有乐趣，练钢琴比读书苦几倍。我们相信养成好习惯将使她终身受益。就拿她学吹长号来说，小学二年级暑期时她参加了学校管乐队，经老师指定，包括女儿在内，同年级有6位同学吹长号；在管乐中，长号是较难学的乐器，她每天坚持练习二小时，但是一个月后，号声还是那样刺耳难听，没有丝毫进步，她泄气地对妈妈说“长号太难学了，我学不会，求妈妈和老师打招呼，让我改学黑管吧”。妈妈说：“长号是很难学，但学黑管也肯定有难度，今天觉得长号难改学黑管，明天觉得黑管难，就放弃了，虽然学管乐是小事，但是遇到困难绕道走，养成习惯后，对你—生的成长是不利的”。妈妈没有答应女儿的要求，每天下班后坚持陪女儿练长号，帮助她分析难点，找出克服困难的办法，有一点进步就及时鼓励，两个月后，水平大大提高。在半年时间里，相继有四位同学因难而退却了。而女儿不但坚持下来，并在一年后就取代了高年级同学成为当时学校管乐队的首席长号手。在去年她又以良好的成绩通过了市管乐考级长号九级，并在全市雅马哈管乐比赛中，取得第二名，为学校争了光。

二、注重培养良好的心理素质和平和心态。

当今的杜会是竞争的社会，种种压力无处不在，没有良好的心理素质，将很难适应现代社会的生活节奏。当然心理素质是多方面的，我们尽可能地通过一些具体的事情注意引导和培养。比如，她从小性格就比较内向，胆小，不善与同学交谈，我们与她一起分析，给她指出：你关键是缺乏自信心，如这样下去今后将会无法适应社会竞争。我们鼓励她参加学校各类兴趣小组，以及学校的各种活动，尤其是参加了当时学校管乐队后，随着种种社会活动的增多，老师同学交流的加强，逐步地锻炼了胆量，增强了自信心，尤其在进入市三女中后，这方面变化更大，与小学时相比，简直判若两人。又比如，在小学中每当选班干部，她虽然得票不少，但由于性格上的原因，经过平衡，还是未选上，回来总是很不高兴。我们就帮她分析其他入选班干部的同学有什么优点，有什么长处，教育她要学会取他人之长处比自己之短处，你就会正确对待别人，正确对待自己。当班于部不是图名声好听，而是要为广大同学服务，就凭你内向、胆小的性格是不适合当班干部的，你只有克服这些弱点，做出成绩让同学和老师认可你，要正确对待荣誉，只有真才实学才是最重要的，因为是金子总会发光。通过分析，她感到心服口服，所以尽管在小学阶段她一直未担任过中队长以上干部，但对于所有老师布置的每一项任务她都能尽心尽责地去完成。比如担任数学课代表多年，她认真踏实地履行职责，得到老师和同学的好评，常常受到表扬。再比如在学习成绩方面，她从小学到中学，基本上在年级中算名列前茅，但偶尔也会有失误，每次考完公布成绩，她总会显得懊恼和沮丧，我们就告诉她，山外青山，楼外楼，学无止境，要有胜不骄，败不馁的精神，好胜不甘落后固然需要，但也不必过分在乎每次的具体名次，关键是要从每次失败和失误中找出原因，找出差距，才能有所进步，而不要为名次背上包袱。如此之类凡事种种，我们通过日常潜移默化的引导，力争使她具有良好健康的心理素质，同时也让她明白对待任何事情要有平和的心态，退一步海阔天空，反之则处处会自寻烦恼。

三、培养良好的学习习惯，尽量做到不偏科，争取德、智、体全面发展。

随着年龄的增长，女儿更懂事了，由于从小培养了良好的学习习惯，进入中学后，我们除了要求她注意身体、注意休息外，在学习上，已不用我们操心。随着学科内容不断向深度和广度发展，她能自觉做到课前抓紧预习，上课认真听讲，课后及时消化，遇到难点从不轻易放弃。无论主课还是副课，她都认真对待，苦下功夫，文科、理科成绩并进，她还是市三女中学生管乐队的首席长号手，排练和演出占去她很多时间，每星期还要花时间到专业老师那里去上长号课，但她能合理安排，各科目兼顾，每次参加市里大型演出活动，需要乐团提早很长时间候场，这时她在书包里总是放奸课本，利用演出前的间隙看书温课，她的口头禅是：我不聪明，但是我勤奋。确实，工夫不负有心人，她在管乐团里受到指挥及乐团老师的表扬，各科学习成绩还能名列前茅。

四、生活上关爱、但不溺爱。

在读中学以前，我们一直生活在一个四世同堂的大家庭中，我们从来不许她在生活上搞什么特殊化，始终让她在尊老爱幼的氛围中感受亲情。同时教育她应该尊敬老人尊敬长辈。有时几位老人对她宠爱有加，会满足她的—些不合理的要求，事后都会受到妈妈的严厉批评。记得有一次她与外公一起外出，让外公买回一个她早就想要而我们不同意她买的芭比娃娃，被妈妈狠狠地批了一顿，我们给她讲道理：类似的娃娃你已有好几个了，只是为了满足你喜新厌旧的要求，就花去了外公近二分之一的月退休金，不是说我们家经济条件不允许，而是你从小就养成这种大手大脚的习惯很不好，类似这种重复买玩具的钱就没必要花。小学五年级时，班上有些同学开始穿名牌衣服鞋子，带些时髦的电子玩具和文具等，渐渐地在班上兴起了一股攀比风气，还有个别女同学悄悄地戴起了首饰等，为防微杜渐，我们及时与她沟通，告诉她追求时尚和爱美是每个女孩的天性，但在不同的年龄阶段对时尚和美的认识理解是不同的，切莫以为追求名牌、追求高级消费就是时尚就是美，况且你们年纪还小，是以学业为主的学生，主要精力应集中在学习上，如在物质生活上过多地追求，势必会分散精力，影响学业，这样的事例枚不胜举。从我们家的经济条件来讲不算很差，但我们希望你在生活上不要追求高标准，更不要去攀比，在物质生话方面也要有颗平常心。让我们可喜的是随着年龄的增长，她对物质生活的追求能很好地把握，有自己的看法和主见。

五、家长言传身教、以身作则。

家长是孩子的第一任老师，家长的言行，对孩子潜移默化的影响是很大的。我们夫妇由于工作关系经常要回家工作至深夜，为了不断适应新形势、新技术的发展，经常需要充电学习。为了追求事业上的成就感，总是不断地向更高的目标攀登，在工作和事业中追求完美追求成功，我们要始终让她感觉觉到：父母在本职工作中要把工作做得更好，而你在学习中要把学业完成的更好。为此，在家中尽量营造一种有利于她学习的环境氛围，我们之间像朋友一样的交流和沟通，大家互帮互学，每当我们完成一项工程设计取得一些成就，我们就回家与她共享快乐和喜悦。同样，每当她取得点滴进步和成绩，我们会为她庆贺为她自豪。我们就这样互相激励，共同提高。另外我们也十分注意一些小节，为不影响她学习，我们从不在家搓麻将、打牌等，只要不是出差和推不掉的应酬，一般我们尽量回家与她共进晚餐，时刻注意营造一种和睦融洽的家庭氛围，尽情享受情的关爱，这样必将有利于她健康成长，有利于她安心学习完成学业。

当然，教育孩子是门系统学问，也是长期的复杂的系统工程，每个家庭和各位家长都有自己的体会和经验。但愿每位家长都能如愿把自己的孩子培养成材。